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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零(🧦)地躺在那里。 那是一本红色的笔记本，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老(🈹)师”。我不由自主地走了过去，捡起了这本笔(🏊)记本。翻开第一页，一股淡淡的香水味扑面而来，让我想起了班主任王老(🍶)师。 “对不起，我(🤠)必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字迹清秀却带着(🆑)一丝颤抖。我继续往下(🏢)翻阅，发现这是一本日(💷)记，记录着一段(🤖)发生在二十年前的校园爱情故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女(🛶)生，她是(🏝)李老师的初恋。那时候，李老师还是一名年轻的(😍)语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反(🔍)对(🕎)这段感情，而李老师也因为家庭压力不(🎾)得不离开这(⛔)座城(✍)市。 “我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小(🐘)雨在日记中写道，“他说他会等我，等我完成学业，等我有能力站在他身边。可是，他再也(⛪)没有出现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突(🔓)然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来。我迅速合上(🐀)笔记本，塞进了(🗡)口袋。王老师推开门走(♒)了进来，她的目光(🤲)在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么也没(🦃)说。 下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着(🧕)：“那个(🎋)位置，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索即将被揭开。 我站在教室门口，手里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次，我的心情却不再平静。纸条上的字迹让我想起了王(🥥)老师，那(🍱)个总是温柔地提醒我(⚡)们注意身体的班主任。 “那个位(🛄)置，永远留给你。”这句话让我(🐪)感到困惑(🚸)，也(🌤)让我开始怀疑自己的身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道她知道(🎧)些什么？ 我决定去档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧的档(🕙)案中，我发现了一本二十年前的教师手册(🤸)。翻开手册，我看到了一张泛黄的照(👃)片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起，他们的目光中充满了爱意。 我的心跳(🦂)得更(📣)快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有几分相似。难道(💋)……难道王老师是…… 我的脑海里突然闪过一个画面，那天在教室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开这里了”。所有的线索都在指(🚥)向一个惊(⬇)人的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能(🚩)看到二(🍧)十年前的场景。王老师和李老师在这里留下了(🔖)他们的故事，而我，似乎也在这段故事中扮演着某个(🚸)重要角色。 王老师(🤤)抬起头，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微颤抖，似乎在努力(🔁)抑制着情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相信自己听到的这(🕌)句话。王老师转过身，轻轻拍了(🦃)拍我的肩膀：“你长得太像(🍥)他了，我早就该认出你来。” 我感(😼)到一阵晕眩(🎟)，仿佛(🤝)整个教室都在旋转(🚉)。原来，王老师一直都知道我的身世，而那(🍂)个靠窗(🥐)的位置，一直都在等待着我的归来。 “对不起，我必须离开这里了。”我(🤵)喃喃地重复着笔记本上(🔎)的那句话，泪水模糊了视(💥)线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心(🐘)里却充满了无尽的(➖)悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为什么王(🎱)老师会说“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有(⛳)未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜(🍤)。 当我离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年的故事画(🏉)上一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未知的未来(🏯)。“老师，我可(🤠)以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。