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内容简介
教室里的阳光透过窗(🔥)户洒进来，空气中漂(📋)浮着粉笔灰的(✡)味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。 那是一本红色的笔记本，封面上还贴着(👮)一张已经泛黄的便利贴，上面写着(👙)“李老师”。我不由自主地走了过去，捡起了这本笔记本。翻开第一页，一股淡淡的香水味扑面而来，让我想起了班主任王老师。 “对(🤼)不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一(❌)段话的开头，字迹清秀(🛄)却带着(🎱)一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的校园爱情故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她(🥣)是李老师的初恋。那时候，李老师还是(⏮)一名年轻的语(📑)文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭(🐌)条件不好，父母坚决反对这段感情，而李老师也因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写(👮)道，“他说他会等我，等我完成学业，等我(🤟)有能力站在他身边。可是，他(🤜)再也(👗)没有出(🍪)现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵(🦇)急促的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来，她的目光在我(🔼)身上停(💖)留(🈁)了片刻，似(👸)乎(⛴)想说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现(📪)最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个(📡)位置，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么(🛁)重要的线索即将被揭开。 我站在教室门口，手里紧(🐖)紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一(🗑)次，我的心情却(🈺)不再平静。纸条上的字迹让我想起了王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那(🕕)个位置，永远留给你。”这句话让(💤)我感到困惑，也让我开始(⛓)怀疑自己的身世。为什么王(⏳)老师会突然提到“永远留给你”？难道她知道些什么？ 我决定(🚰)去档案室查一下(🦑)王老师的资料。在一堆老旧的档案(🌕)中，我发现了一本二十年前的教师手册。翻开手(🔄)册，我看到了一张泛(🥢)黄的照片，照片上的(🤜)王老(🥘)师和一个年轻男子站在一起，他们的目光中充满了爱意。 我的心跳得更快了，手也不(🛡)由(🤤)自主地颤抖起来。照片上的(🌄)男子，看起来和我有几分相似。难道……(🛅)难道(🌏)王老师是…… 我的脑海里突然闪过一个画面，那(🏓)天在教(🎌)室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开这里了”。所有的线索都在指向一个惊人的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年(🕋)前的场景。王老师和李老师在这里留下了他们的故事，而我，似乎也(🍐)在这段故事中扮演着某个重要角(😅)色。 王老师抬起头，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老(📶)师的嘴唇微微颤抖，似乎在努力抑制着情绪(💱)。她拿起粉笔，在黑板(🔟)上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相信自己听到的这句话。王老师转过身，轻轻(📌)拍了拍我的肩膀：“你长得太(🤴)像他了，我早就该认出你来。” 我感到一(⛪)阵晕(🥍)眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直都知道我的身世(🆗)，而那个靠窗的位置，一直都在等待着我的归来。 “对不起，我必须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里的(🆙)阳(🌆)光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽(🏞)的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为(🕖)什么王老师(📞)会说“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未(🗡)完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段(🚙)跨越二十年的故事画上一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未知的(👐)未来。“老师，我可以问你一个问题(🖲)吗？(❣)”我鼓(💙)起勇气问道。